Met dit stappenplan geven we je vier kapstokken om je weg te vinden doorheen het educatief pakket: Odil, bestaande thema’s, inhoudelijke lijnen en een weekplanning.

  • De dood is voor kinderen heel abstract en onvoorstelbaar. Daarom verzonnen we Odil: een uitbeelding van de dood die niet angstaanjagend is, met vrolijke kleuren en een lachend gezicht. Odil is geen mens en ook geen dier. Odil is niet mannelijk en ook niet vrouwelijk. Odil is de dood. In dit educatief pakket kom je regelmatig Odil tegen. Hij neemt ons letterlijk en figuurlijk mee. Soms als een gids, soms als een mascotte. Hieronder vind je al het materiaal met Odil bij elkaar.
  • In de klas wordt voortdurend gewerkt rond thema’s: de herfst, familie, op stap, je lichaam, enz… In vele thema’s kan de dood meer geïntegreerd worden. We geven hier wat suggesties met verwijzingen naar het materiaal uit dit educatief pakket.
  • Het overzicht van de inhoudelijke lijnen is een andere manier om je weg terug te vinden in dit educatief pakket. De drie inhoudelijke lijnen worden opgebouwd vanuit de drie liedjes. Ze structureren de boekjes, de activiteiten en de filosofische vragen.
  • Vanuit de weekplanning kan je je eigen weekplanning opstellen. Natuurlijk kan je deze planning voortdurend aanpassen, inspelend op de noden van de kinderen.

ODIL

Op de overzichtspagina van Odil, vind je alle verwijzingen naar Odil bij elkaar.
Met deze vriendelijke pop, maak je de dood meer tastbaar, bespreekbaar en zelfs aanspreekbaar.

VANUIT DE BESTAANDE THEMA’S VAN DE KLAS

Beroepen

Uitvaartondernemer of grafdelver zijn beroepen die onmiddellijk met de dood hebben te maken. Je kan een bezoek brengen aan een uitvaartcentrum in de buurt. We werken dit uit in onze rubriek op stap: de uitvaartondernemer.

Emoties

Natuurlijk sta je reeds stil bij verdriet, wanneer je werkt rond emoties. Maar ook “iemand missen”, “rouwen”, “angst voor de dood” en “dankbaarheid” kunnen een plaats krijgen wanneer je werkt rond emoties.

Herfst

De herfst is het meest vanzelfsprekende seizoen om stil te staan bij de dood. Niet alleen doen we een suggestie voor een natuurwandeling hierrond (op stap: natuurwandeling), maar ook een wandeling op een begraafplaats (op stap: naar de begraafplaats) is een heel toegankelijke manier om bij de dood stil te staan.

Lente – 4 mei

Niet alleen de herfst nodig uit om te werken rond de dood. Ook de lente heeft aanknopingspunten. Met iets oudere kinderen kan je stilstaan bij de woordspeling “4 mei – vier mij”. Stilstaan bij de dood kan ook vanuit dankbaarheid en vreugde om het leven.

Voorleesweek

Er zijn heel veel mooie voorleesboeken rond afscheid en dood. We doen heel wat suggesties in onze rubriek “voorlezen“. En ook onze vertelplaten kunnen goed gebruikt worden tijdens de voorleesweek.

INHOUDELIJKE LIJNEN

Wat is dood

Het dode lichaam

  • liedje: Hoe is dood
  • boekjes: Anna’s moemoe is dood, Dood
  • kleurplaten: uitvaart
  • filosofische vragen:
    • Doet dood pijn?
    • Weet je het, als je dood bent?
    • Als je dood bent, zijn je gedachten dan ook weg?
    • Kun je praten met iemand die dood is?

Verdriet

  • liedje: Verdriet doet pijn
  • boekjes: Groter dan een droom, Alles wat was, Overal en ergens
  • verhaal:  De koning en de dood, 
  • knutselen: troostfiguren, dromenvanger
  • kleurplaten: emoties, herinneren
  • filosofische vragen:
    • Heeft verdriet een kleur?
    • Waar (in je lichaam) zit verdriet?
    • Mag je nog blij zijn als iemand dod is?
    • Hebben dieren verdriet als een ander dier dood gaat?
    • Hebben dieren verdriet als hun baasje dood gaat?
    • Is verdriet in de zomer hetzelfde als in de winter?
    • Hoe groot is verdriet?

WEEKPLANNING

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Deel jouw ervaringen met deze pagina:

Plaats een reactie